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快乐心理网  2009-9-11 14:59:17     作者:佚名    来源:本站整理    点击量:9286
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恋尿贴吧地址   文章:道在屎溺间地址    文章:我的邻居是--恋尿癖     日本的金粒餐

问答:想喝美女的尿吃美女的屎   小丽的一天

恋粪癖或恋尿癖者,会欲望将尿排泄到性伴身上,或被性伴排泄到自己身上,以达致性兴奋。成因很可能与其幼年成长的经验中,将排泄物与性欲连系起关系来。

恋尿癖也称恋尿色情,专以饮尿获得其变态心理的性满足。但由于医学宣传的原因,曾有许多人饮自尿而治病强身,亦有专饮童尿而欲强身者均不在此列。因他们并不为满足性欲望而恋尿。

   与恋尿类似的还有水恋症,这些人是经玩水、放水,或玩其它液体,或玩或喝异性(同性)的洗足水、洗阴部水或其它污物水而获得性心理的满足。
    肛门恋或尿道恋是指通过排大小便的行为,或自己在别身上,或让别人在自己身上发生排便行为而获得性感满足的一类性变态。
肛门尿道行为寻根索源
希奇古怪,与肛门尿道、大便小便相关的性行为形形色色,不管是正常行为,还是变态行为,都有其早年的渊源。
有人认为女性阴道中最敏感的G点在接受肛门(直肠)、尿道刺激时可同时感受性兴奋,而获得性满足;有人提出在直肠前襞临近前列腺处有一性感敏锐的C点,刺激直肠的C点可获得性欲的满足;也有人认为肛门(直肠)、尿道与阴道部位的感觉神经可能相关,相互影响,所以刺激任何一个器官都能引发性愉悦中枢的兴奋……但这些观点还不能解释与肛门尿道相关性行为的原因。
    依据弗洛尹德(S·Freud)提出来的儿童性欲学说,笔者始终相信,人类性欲性心理的发展必然要重演生物性的发育发展的进化历程,人类的性欲性心理发育经历:①皮肤依恋期;②口()腔依恋期;③肛门尿道依恋期④恋父母期;⑤同性依恋期;⑥性器依恋期;⑦性心理成熟期等阶段的发育,才最后进入人类性的成熟状态。成熟的个体在不同进化层次性欲的参与或协助下达到性器性欲的满足,倘若性器性欲的主导地位未被确立,或者性欲性心理发育固着(停滞)于某一进化水平,只能表达原始的性行为和较低级性欲满足水平,临床上则表现为相应的性变态[6]
    在正常人可表现有与肛门尿道有关的性行为,并在其中获得较原始水平的性欲性心理满足。而在性变态所表现的与肛门尿道有关的性行为,并在其中获得在他们来说是最高的性欲和性心理满足状态。是前者还是后者主要取决于“肛门尿道依恋期”的发育情况,此期发育障碍构成日后与肛门尿道相关的性变态的基础。
早期教育引导的原则和方法
    儿童性欲性心理发育从胎儿期的皮肤依恋到出生后(0-1)的口()腔依恋,至幼儿期(13),孩子对肤体接触的需要和口()腔需要仍十分强烈,此期对肛门尿道区域的需要也正发育并日趋突出。通过对2岁儿童生命节律的研究,发现儿童生命节律模式受肛门功能的调节[7];马赫来尔(Mahler1968)对儿童肛门期行为中的矛盾心理和儿童对肛门行为的过分注意的情况作过观察和描述;伽来松(Galenson1927)总结了近代对肛门期行为的研究,提出了此期儿童行为表现特点主要有:①经常改变大小便的方式和次数;②排便前行为(蹲坐、用劲的方式等)的变化;③对大小便的兴趣;④排便后情感改变;⑤肛门尿道探索行为;⑥与肛欲有关的行为改变等;多数研究认为肛门意识最早可在6月龄时出现,多数孩子是12-14月龄出现。莫尼(Money1979)认为尿道期的行为主要是婴儿意识到并对尿道机道及其产物感到快乐,大部分婴儿在11-14个月开始出现尿道意识的行为表现,一般在肛门意识之后,尿道意识与个体化过程有关,同时也出现探索行为[8]
    成人应了解儿童肛门尿道依恋期的性欲性心理特点,根据人类性行为文明健康的发展趋向,遵循对肛门尿道欲采取适当约束而不放纵的原则,实施科学教育和正确引导,特别应做好以下工作。
    重视孩子大小便训练,培养孩子定时大小便和排便不磨蹭的习惯,教育孩子规范自己的排便泄行为,不随便暴露自己的排泄器官,不要企图探察别的孩子,更不要偷看成人的排泄器官和行为等;正确引导和适当约束孩子想玩大小便的行为,对已有玩弄大小便行为的孩子及时予以教育和限制,并引导孩子去作其它更有意义的活动。在与孩子相处和日常护理中,要尽力减少对孩子肛门尿道和相关区域的刺激,例如对肛门的擦洗不要过多,手纸不宜太粗糙等。孩子若对肛门尿道区域,对排便行为,对大小便聍积和大小便本身兴趣过高,要给予正确引导,要给予更有吸引力的活动以转移他们的注意力。
    积极教育和约束孩子对肛门尿道的探索行为,儿童常有很强的探索心理,他们常会用一些物品探索自己的身体,尤其是一些有洞穴的部位。随着肛门尿道欲的发育和趋向于成熟,此类探索行为会带来良好感受,于是会进一步探索,快感也不断被强化。探索行为的阳性强化,于是频发、发展,从小石子、小珠子、小钮扣,到发夹子、草茎、塑料管等等。男孩可摩擦尿道口,插入尿道;女孩会碰触、拨弄阴蒂、阴道口和阴道,也会拨弄尿道
口、尿道等。要尽力防止孩子发生此类行为。若孩子已有这些行为,要予科学教育和正确引导,及时制止。
    强调儿童性教育的目标之一是促进各欲期的健康发育,不发生停滞或其它障碍,在此期以后,尤是进入青春期发育阶段的孩子,若仍表现有较强的肛门尿道欲望,则需采取适当措施(如适当鼓励孩子手淫等)促进性敏感区域由肛门尿道向性器官的正常转化和发展,并努力促进或扶持性器欲主导地位的形成,只有性器性欲最终居于“霸权地位”,肛门尿道及其它原始性欲才能被其统辖,而处于从属地位。从根本上防止与肛门尿道有关的各类性变态的发生。
加强对发育期儿童的性保护,尤其对肛欲较强的孩子,要教育他们警惕同龄,尤其是年长的异性或同性对他们的性攻击和性侵扰。在许多成人的观念中更重视女孩子的性保护,常忽视男孩子的性保护,因此而让一些同性恋高手有机可乘,尤其是那些恋儿童的同性恋者,会向幼小的男孩子们伸出毒手,让他们成为被动鸡奸的“预备队员”。请别忘记,对男孩女孩实施性保护同样重要。
 
     
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